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下载app送18元彩金召开2018年度“教育学会·陶行知研究会”年会

发布日期:2019-02-11   作者:张莉   来源:下载app送18元彩金-澳门永利皇宫平台|「活动平台」   阅读:次   字体:[] [] []

岁末年初,下载app送18元彩金教育人齐聚一堂。下载app送18元彩金一年一度的“教育学会·陶行知研究会”年会在合肥市六安路小学中铁国际城校区举行。本次盛会特别邀请了北京师范大学中国教育创新研究院副院长嵇成中以及曾担任中国青年报记者李斌共话庐阳的课程建设。区教体局党委书记、局长郑家凯及班子成员出席会议。局机关中层以上干部,专兼职教研员,下载app送18元彩金名校(园)长、名师名班主任,局属各单位校(园)级干部、教导主任参加了此次会议。本次会议由局党委委员、副局长周宗华主持。
    会议开始,由区教体局教研室主任张莉进行了各校园课程建设概略的介绍。张主任娓娓道来,一张张幻灯片展现了各校园特点鲜明、亮点纷呈的课程体系。           

接着是互动访谈,访谈让现场气氛持续升温。由原中国青年报记者李斌担任主持,幼儿园组、小学组、中学组随机抽取三名校园长与之进行交流。李记者以家长角色带入话题,与诸位校园长展开讨论。随着交谈地深入,思维的火花不断迸放学校的课程建设,首先要选准落脚点。每一所学校要全面审视自己的办学行为,找到学校办学与新课程理念不适应的地方,这些不适应的地方恰恰就是学校发展的新机遇。基于学校自身发展进行科学分析,结合自己校情历史,全面审视学校的办学理念和制度文化,看看自己学校存在的价值在哪里,有没有值得值得肯定的经验。 其次是抓好入手点。学校的课程建设要坚持课堂以学生发展为中心,坚持以课堂为国家课程校本化实施的主阵地,加强教学管理团队及一线教师的前沿技术培训。在课堂教学结构的改进中,抓住当前课堂教学改革热点,力求突破课堂教学固有模式,真正实现课堂即学生多元发展的平台,课堂即学生体验成功的舞台,课堂即师生生命幸福成长的摇篮。再者是寻求突点。课程改革需要有一些理念:一是转变教育价值判定标准,从过度追求功利价值,回归教育对人的幸福和发展的基本点位上;二是转变教育质量评价观念,从学科知识成绩为中心的评价,回归到以学生综合素质和个性特长发展为中心;三是教师专业成长从教学技能为重转向到教师教育情怀和专业能力的提升。校园长们真诚、风趣、睿智的回答,引得现场掌声不断。           

最后,北京师范大学中国教育创新研究院副院长嵇成中带来了课程建设的专题讲座。嵇院长带来前沿的课程建设的理念和思想,引发了诸位校园长对学校课程建设更多的思考,也将此次会议推向了高潮.虽是寒冬时节,会场中的校园长们却如沐春风。

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