钢小: 循序渐进寻方法,脚踏实地做教研

发布日期:2018-12-06   作者:钢小c顾颖   来源:下载app送18元彩金-澳门永利皇宫平台|「活动平台」   阅读:次   字体:[] [] []

       保证教学质量是学校工作的根本任务,为了总结前半学期的教师教学及学生学习得失,明确下一步教学、学习方向,钢小语文组本着求真务实的态度,于12月4日下午举行了2018-2019年度上学期期中考试质量分析会。两位督学、学校领导及全体语文教师参加会议。本次活动由蔡静、顾颖两位教研组长主持。
      首先,顾颖老师简要介绍了四、五、六年级的期中考试情况。此次期中考试,采取了分班考试的方式,老师流水批改,比较客观地反映了学生成绩。语文老师结合本班测试情况展开了细致的分析,既呈现出了精确的数据,也总指出了问题所在,提出了改进措施。四年级许晓丽老师分析考试失分点主要在于综合运用型的知识,学生对于学过的知识未能活学活用,提出往后的教学中教师要善于引导孩子触类旁通,灵活运用。五年级彭海军老师说,此次测试反映出学生错别字较多,平时应加强基础字词的训练。六年级作为毕业班,要重视考教结合,既要在基础知识上严格把关,又要提高阅读理解水平,掌握答题方法。
      紧随其后,语文低段老师也依次进行了汇报和探讨。三年级蔡静老师分析此次字词情况掌握较好,但是阅读理解是难点,失分率较高,要重视低段向中段学习的过渡。二年级王倩老师建议教给学生总结归纳的习惯和方法。一年级余曼老师主张孩子从小就要养成良好的阅读习惯。
      老师们的分析都归纳出了问题所在,接下来将会有针对性地教育教学。
      徐校长最后总结发言,指出细节上分析要更加到位,准确把握年级目标,夯实基础,提升学生应试能力,适当增加作业题型的训练,尤其重视写字和阅读教学。

      教学中的症结,为教师们以后的教学工作更好地开展起到积极的推进作用。在以后的教学中,钢小的教师会保持勤恳的态度,提高教学水平,提高教学质量。

                                                                                                                                                                                            (撰稿:顾颖                摄影:阮莉)





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